Mata kuliah Inovasi dan Perencanaan Pembelajaran Fisika merupakan mata kuliah inti yang dirancang untuk membekali mahasiswa
Magister Pendidikan Fisika dengan kemampuan merancang, menganalisis, mengembangkan, dan mengevaluasi berbagai inovasi serta
perencanaan pembelajaran fisika yang mutakhir, efektif, dan berbasis penelitian (research-based). Perkuliahan ini menekankan pada
pendekatan sistematis dalam perencanaan, mulai dari analisis kebutuhan, perumusan tujuan pembelajaran yang sesuai dengan capaian
pembelajaran lulusan (CPL), pemilihan dan pengembangan strategi, model, media, dan bahan ajar inovatif, hingga penyusunan instrumen
evaluasi yang autentik dan komprehensif. Mahasiswa akan mempelajari teori dan model inovasi pendidikan, pendekatan pembelajaran
berbasis riset (research-based learning), serta implementasi teknologi pendidikan mutakhir dalam pembelajaran fisika. Selain itu,
mahasiswa dilatih untuk menyusun perangkat perencanaan pembelajaran (RPP, modul, LKPD, media digital) berbasis kurikulum Merdeka
Belajar dan prinsip pembelajaran abad ke-21 (literasi sains, keterampilan berpikir tingkat tinggi/HOTS, kreativitas, kolaborasi, dan
komunikasi). Melalui pembelajaran berbasis proyek, mahasiswa diharapkan mampu merancang model inovasi pembelajaran fisika yang
kontekstual, adaptif, inklusif, serta memiliki dampak pada peningkatan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik. Mata kuliah ini juga
menekankan kemampuan refleksi kritis, pengembangan profesional berkelanjutan, dan publikasi hasil inovasi pembelajaran fisika pada
forum ilmiah